Ранняя регистрация в соцсетях снижает успеваемость школьников – исследование

Причина – постоянный просмотр уведомлений в телефоне мешает ребенку сосредоточиться.

Добавить в основные
источники Google

Дети, создающие аккаунты в социальных сетях в 11–12 лет, учатся хуже сверстников, отложивших регистрацию в них на более поздний срок. Разрыв в знаниях особенно заметен по математике и родному языку. Об этом говорится в исследовании, опубликованном в журнале Nature Human Behaviour.

Анализ данных более пяти тысяч итальянских школьников показал, что к 16 годам разница в успеваемости эквивалентна шести месяцам обучения.

Проблемы проявляются уже в возрасте 13–14 лет: у активных пользователей соцсетей снижаются оценки по математике и итальянскому языку. К 15–16 годам отставание по родному языку сохраняется, а по математике – увеличивается.

При этом на баллы по английскому языку (изучаемому как иностранный) ранний старт не повлиял – вероятнее всего, из-за дополнительной языковой практики в интернете.

Главная причина падения успеваемости – регулярная потеря концентрации: постоянные уведомления и привычка непрерывно проверять телефон мешают ребенку погружаться в учебу.

Ранее Times.by писал, нужно ли летом заставлять ребенка учиться и чем опасны «каникулы без каникул».